总之，祝温书和朋友聚完回到家里，他的微信也没什么动静。
祝温书本来也没太在意了，但等她备完课，打开手机一看，钉钉里面有好几十条消息，都是家长发来的周末作业反馈。
做了老师才知道，现在的家长和以前的家长所承受的压力完全不是一个量级。
大家年龄都不大，傍晚加完班回家连歇口气儿的机会都没有，又忙不迭去陪孩子写作业，认认真真地完成老师交代的任务。
其实祝温书也没有硬性要求家长必须全程陪着孩子写作业，她认为这样反而不利于小孩锻炼独立思考能力和自我管理能力。
但家长们都自发卷了起来，她也不能说你们别管这么多。
思及此——
再看看令琛的微信聊天记录，祝温书就有点无语。
怎么的，有钱就可以放任孩子野蛮生长？
也不怕孩子以后走歪路？
况且这实验小学还不是什么普通学校，在整个江城都数一数二。
学生家庭不说非富即贵，但整体质量绝对是上乘，一个班里就不乏高知分子的孩子。
要不怎么top师范院校的研究生都削尖了脑袋来这里当个小学老师呢？
在竞争这样大的环境下，令琛居然能这么不负责任。
是，她知道令思渊的保姆不是普通保姆，那是花了大价钱请来既照料生活又辅导学习。
但那和父亲的陪伴成长教育能相提并论吗？
这种事情，令琛可以撒手不管，祝温书却不能允许自己视而不见。
这是她作为老师的责任与使命。
于是，她打开微信义正严词给令琛发了一条消息。
【祝温书：令思渊的家庭作业写完了吗？】
二十分钟后。
【祝温书：？】
行。
祝温书冷笑一声，打开了微博。
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