2021首都师范大学783我国史归纳真题,前史学考研网(2021首都师范大学研究生招生简章)

2021首都师范大学783我国史归纳真题
一、名词说明
1、稷下学宫
2、法显
3、蜀洛朔党争
4、摊丁入亩
5、《道光洋艘征抚记》
6、癸丑报灾
7、科学与人生观论争
8、三线缔造
二、材料题
(一)
材料一:叔末浇讹,王道陵缺,而犹假仁以效己,凭义以济功。举中于理,则强梁褫气;片言违正,则厮台解情。盖前哲之遗尘,有足求者。
材料二:霸德既衰,狙诈萌起。强者以决胜为雄,弱者以诈劣受屈。至有画半策而绾万金,开一说而锡琛瑞。或起步行而仕执鮭,解草衣以升卿相。士之饰巧驰辩,以要能钓利者,不期而景从矣。自是爱尚相夺,与时回变,其风不可以留,其敝不能反。
材料三:及汉祖杖敛武夫勃兴宪令宽赊文礼简阔绪余四豪之烈人怀陵上之心轻死重气怨惠必仇令行私庭权移匹庶任侠之方成其俗矣自武帝今后崇尚儒学怀经协术地址雾会至有石渠分争之论党同伐异之说守文之徒盛于时矣至王莽专伪总算篡国忠义之流耻见缨绋遂乃荣华丘壑甘足枯槁虽中兴在运汉德重开而保身怀方弥相慕袭去就之节重于时矣逮桓灵之间,主荒政缪国命委于阉寺士子羞与为伍故匹夫抗愤处士横议遂乃激扬名声彼此题拂品核公卿裁量执政婞直之风于斯行矣(试卷上是繁体)
–《后汉书:党锢传序》
1、繁体字书写第三段文字,加标点(破句处每处-2,标点符号运用不当-1)(16分)
2、“叔末浇讹,王道陵缺“霸德既衰,狙诈萌起’别离指向哪个年代? (4分)
3、引证了一句。请联系《党锢传序》的描绘,扼要概述两汉风俗”四个期间的布景和特征。(20分)
?
(二)
材料一:中唐陈鸿祖《东城老父传》云:“上皇北臣穹卢,东臣鸡林,南臣滇池,西臣昆夷。三岁一来会。朝觐之礼容,临照之恩惠,衣之锦絮,饲之酒食,使展事而去,都中无留外国宾。
今北胡与京师杂处,娶妻生子,长安中少年有胡心矣。吾子视首饰勒服之制,不与向同,得非物妖乎?”
材料二:《旧唐书舆服志》“太常乐尚胡曲,贵人御馔,尽供胡食,士女皆竟衣胡服,故有范阳羯胡之乱,北于好尚远矣。”
材料三:《旧唐书杨绾传》云:唐肃宗时,尚书左丞贾至说:?娜酥担孔罟赜诜缁=骰胰幌蚍纾率孤簧揭缓舳暮U鸲济髟俾叶瓴桓础O蚴估袢弥篮耄蚀戎乐蛑页夹⒆颖染涌煞狻D媸椴坏枚褚玻诵牟坏枚∫病!?br>
1、上述材料谈论的一起主题是啥?有啥差异? (15分)
2、请阐明以上论调呈现的缘由及影响。(25分)
(三)材料–《宪法严峻信条十九条》(1911.11.3)
疑问:《宪法严峻信条十九条》和《钦定宪法大纲》比较前进之处和捆绑性。
三、论说题
1、明成祖迁都的布景和影响
2、梁启超的先学西方器物,再学准则然后思维和陈旭麓的
2021首都师范大学783我国史归纳真题,前史学考研网(2021首都师范大学研究生招生简章)插图
“师夷长技”到中体西用、学习西方安适对等博爱思维,这两种学术观念的评价
2021首都师范大学783我国史归纳真题
一、名词说明
1、稷下学宫
2、法显
3、蜀洛朔党争
4、摊丁入亩
5、《道光洋艘征抚记》
6、癸丑报灾
7、科学与人生观论争
8、三线缔造
二、材料题
(一)
材料一:叔末浇讹,王道陵缺,而犹假仁以效己,凭义以济功。举中于理,则强梁褫气;片言违正,则厮台解情。盖前哲之遗尘,有足求者。
材料二:霸德既衰,狙诈萌起。强者以决胜为雄,弱者以诈劣受屈。至有画半策而绾万金,开一说而锡琛瑞。或起步行而仕执鮭,解草衣以升卿相。士之饰巧驰辩,以要能钓利者,不期而景从矣。自是爱尚相夺,与时回变,其风不可以留,其敝不能反。
材料三:及汉祖杖敛武夫勃兴宪令宽赊文礼简阔绪余四豪之烈人怀陵上之心轻死重气怨惠必仇令行私庭权移匹庶任侠之方成其俗矣自武帝今后崇尚儒学怀经协术地址雾会至有石渠分争之论党同伐异之说守文之徒盛于时矣至王莽专伪总算篡国忠义之流耻见缨绋遂乃荣华丘壑甘足枯槁虽中兴在运汉德重开而保身怀方弥相慕袭去就之节重于时矣逮桓灵之间,主荒政缪国命委于阉寺士子羞与为伍故匹夫抗愤处士横议遂乃激扬名声彼此题拂品核公卿裁量执政婞直之风于斯行矣(试卷上是繁体)
–《后汉书:党锢传序》
1、繁体字书写第三段文字,加标点(破句处每处-2,标点符号运用不当-1)(16分)
2、“叔末浇讹,王道陵缺“霸德既衰,狙诈萌起’别离指向哪个年代? (4分)
3、引证了一句。请联系《党锢传序》的描绘,扼要概述两汉风俗”四个期间的布景和特征。(20分)
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(二)
材料一:中唐陈鸿祖《东城老父传》云:“上皇北臣穹卢,东臣鸡林,南臣滇池,西臣昆夷。三岁一来会。朝觐之礼容,临照之恩惠,衣之锦絮,饲之酒食,使展事而去,都中无留外国宾。
今北胡与京师杂处,娶妻生子,长安中少年有胡心矣。吾子视首饰勒服之制,不与向同,得非物妖乎?”
材料二:《旧唐书舆服志》“太常乐尚胡曲,贵人御馔,尽供胡食,士女皆竟衣胡服,故有范阳羯胡之乱,北于好尚远矣。”
材料三:《旧唐书杨绾传》云:唐肃宗时,尚书左丞贾至说:?娜酥担孔罟赜诜缁=骰胰幌蚍纾率孤簧揭缓舳暮U鸲济髟俾叶瓴桓础O蚴估袢弥篮耄蚀戎乐蛑页夹⒆颖染涌煞狻D媸椴坏枚褚玻诵牟坏枚∫病!?br>
1、上述材料谈论的一起主题是啥?有啥差异? (15分)
2、请阐明以上论调呈现的缘由及影响。(25分)
(三)材料–《宪法严峻信条十九条》(1911.11.3)
疑问:《宪法严峻信条十九条》和《钦定宪法大纲》比较前进之处和捆绑性。
三、论说题
1、明成祖迁都的布景和影响
2、梁启超的先学西方器物,再学准则然后思维和陈旭麓的“师夷长技”到中体西用、学习西方安适对等博爱思维,这两种学术观念的评价

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