教育部部署2024年全国硕士研究生招生考试安全工作_考生_全力(教育部部署2024年教育工作要点)

(来源:青海海西教育)

原标题:教育部部署2024年全国硕士研究生招生考试安全工作

2023年12月23日至25日

2024年全国硕士研究生招生考试将于2023年12月23日至25日举行。近日,教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议有关成员单位,召开2024年全国硕士研究生招生考试安全工作视频会议,全面动员和部署考试安全工作。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议并讲话。中央网信办、中央保密办(国家保密局)、工业和信息化部、公安部有关部门部署相关工作。

会议指出,研究生招生考试是重要的国家教育考试。各地、各有关部门、各招生单位要学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,提高政治站位,深刻认识做好研究生考试招生工作在建设教育强国中的重要作用,深入分析研判面临的新形势新任务新要求,高标准、高质量完成2024年“平安研考”的目标任务。

会议强调,各地各招生单位要加强组织领导,强化政治担当,提升政治能力,紧盯关键环节,全力以赴确保研考组织各项工作落实到位、落地见效。坚持底线思维,严格保密管理,强化全程监控,全力保障试卷安全。坚持严格规范,加强入场检查,强化考中监考、巡考,全力维护考场秩序。坚持齐抓共管,集中开展打击考试作弊等专项行动,全力治理考试环境。坚持防范为先,全面排查风险隐患,完善应急预案,全力做好应急处突。坚持为民宗旨,全面、及时、准确地解读政策,深入开展诚信教育活动,教育引导考生自觉抵制舞弊行为,畅通考生申诉渠道,全力优化考生服务。 

国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位有关负责同志在主会场参加会议。各省(区、市)高校招生委员会及教育等部门负责同志在分会场参加会议。

据统计,2024年全国硕士研究生招生考试报名人数为438万。

教育小新·观察

做好心理调适从容应考

王石川

2024年全国硕士研究生招生考试报名确认工作结束,备战考研进入了冲刺阶段。近日,一份2024考研备考心理调适指南正在网上热传,温馨提醒考生收好指南,安心备考。

再过一个月左右,2024年考研就要拉开序幕。对于考生来说,这是最后冲刺的一个月,也是极为考验心理素质的一个月。宋人黄庭坚在词中写道:“亏功一篑,未成丘山。凿井九阶,不次水泽。”这是对“行百里者半九十”的生动诠释。考研,亦是如此。

考研不仅是一场知识的比拼,更是一场心理素质的考验。如何顺利度过最后这一个月备考,这份心理调适指南来得正是时候。从“将大目标分解为小目标,踏踏实实安排每天学习”,到“不过度关注结果,学会适度放松,养成规律的作息习惯”;从“学会合理释放压力,通过与朋友聊天、写日记等方式释放负面情绪”,到“与志同道合的朋友们互相鼓励,增强信心”……可以说,每一项指南都有针对性,可操作性强,每一条提醒都有温度,很实用。

事非经过不知难,考研确实不易。近年来,全国考研报名人数不断增长。考研竞争相当激烈,并不是所有人都能成功。无论能不能成功上岸,都要拼一把、搏一把,“你只管努力,生活总会在不经意间给你惊喜”。哪怕等到的不是惊喜,但若干年后想到曾经努力的样子,一定会有深深的感触。有人说:“再厚的书,一页一页用心翻阅,终能内化于心;再高的山,一步一步
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努力攀登,终能到达峰顶。”相信自己,相信拼搏的力量,这是对自己最好的信任。有句话说得好:“星光不问赶路人,时光不负奋斗者。”努力了便问心无愧,有的考生未能一战如愿,根据自身情况,选择二战、三战,这种坚韧令人心生敬意。

“每一次历险都不是徒劳无用,每一次磨炼都不是毫无意义。”一名考研成功的过来人回忆曾经的心路历程,这样感悟道:无论你的水平怎样,不管还剩下多少时间,永远不要让自己输在半路上。在备考的这段日子里,保持一种永不放弃的信念,是治疗一切不良情绪的良药。而用一个积极健康的心态去面对和迎接这场考试,是最重要也是最难做到的。

应该说,每个人的情况不同,心理素质也有差异,遇到的挑战也不尽相同,但都在追逐梦想,都在克服困难,都需要有一股豪情和毅力,需要有一种攻坚克难的勇气,乃至战胜自己的魄力。

对于考生来说,你不是一个人在战斗,你背后有家人的无私支持,有朋友的热情 助,也有老师的温暖目光。而对于家长来说,在给予孩子各种物质支持的同时,也要在精神层面多一些关爱,尽量不要给孩子压力。考研不是人生的全部,考上了固然可喜,考不上也不等于人生从此黯淡。

教育部曾就考研工作发文指出,要密切关注考生动态和心理健康,加强人文关怀,切实做好考生困难 扶工作。要畅通考生咨询渠道,健全快速反应机制,及时回应和妥善解决考生关心的问题。随着考研人数越来越多,考研像高考一样牵动千家万户,无论各高校还是职能部门都应密切配合,为考生解压、排忧,让考生心无旁骛备考、顺顺利利应考。

(作者系媒体评论员)

文章来源:教育部网站、《中国教育报》

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